El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores, Eduardo Hidalgo, señaló que unos 237 centros educativos no pudieron iniciar el año escolar debido a problemas graves de infraestructura, dejando sin docencia a miles de niños en el país. El anuncio fue realizado durante su primera rueda de prensa posterior al inicio oficial del periodo escolar 2026-2027, efectuado el pasado 24 de agosto bajo la conducción del presidente de la República, Luis Abinader, y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps.

Para obtener estos datos, la organización sindical utilizó su órgano especializado de levantamiento de información, el Observatorio Profesor Rafael Santos, cuyos registros revelan que el 60.3 por ciento de las escuelas afectadas no recibió las reparaciones necesarias durante las vacaciones. Adicionalmente, el informe determinó que 1,105 planteles no obtuvieron ningún mantenimiento entre los meses de junio a agosto, y que en 121 casos los trabajos en ejecución impidieron la apertura oportuna de las aulas a los estudiantes.

Como consecuencia directa de esta crisis en la infraestructura, las seccionales de la Asociación Dominicana de Profesores en la provincia Santo Domingo, sumando un total de diez demarcaciones, dispusieron una reducción en el horario de clases como método de presión. En los centros de jornada de tanda extendida se imparte docencia hasta las tres de la tarde o hasta el mediodía si no disponen de almuerzo, una medida establecida mediante un comunicado fechado el 31 de agosto que exige además completar el personal docente, administrativo y de apoyo, así como garantizar clases optativas y el cumplimiento del Estatuto del Docente.

Ante este panorama, el gremio convocó a una reunión de los ejecutivos de las comisiones para los días 4 y 5 de este mes con el fin de evaluar los resultados del inicio de clases. Asimismo, programaron acciones de protesta que incluyen un bocinazo frente a los distritos educativos para el próximo viernes a las cuatro de la tarde y una vigilia nacional el próximo lunes a las siete de la noche en un centro educativo seleccionado para evidenciar los problemas que enfrenta el sector.